eSTRUCTURANDO EL PERFIL DE UN APRENDIZ AUTONOMO
| Actitud hacia el aprendizaje | Con mucho interés, dedicación y perseverancia |
| Disciplina para organizar el tiempo de estudio y para respetar la programación que ha establecido | Mediante organigrama, he plasmado los horarios para mis responsabilidades de trabajo, familia y estudio, lo consulto diariamente para poder cumplirlo cabalmente |
| Habitos de estudio: Organización de elementos de trabajo | En el momento de estudio, dejo todo a mi alcance, adecúo el espacio que requiero |
| Nivel de compromiso: Planeación del trabajo | Antes de iniciar mis tareas las planeo para evitar pérdidas de tiempo |
| Nivel de compromiso: Respeto al tiempo de trabajo planeado | Me dedico sólo a mis actividades de estudio, no interfiero con otras actividades |
| Nivel de compromiso: Fente a la superación de errores | Los errores no me hacen desfallecer, lo corrijo y sigo adelante |
| Nivel de compromiso: Actitud frente al mejoramiento contínuo | Aprendo de mis errores, acepto críticas, si las cosas no salieron bien esta vez… no será la última oportunidad |
| Realización de planes de mejoramiento | Encontrar las fallas en las que pude haber incurrido, revisar observaciones hechas por terceras personas |
| Desarrollo de planes de mejoramiento | Investigo nuevas herramientas que permitan la corrección de errores |
| Evaluación de los resultados obtenidos por la creación del plan de mejoramiento | Comparo resultados antes y después |
REFLEXION
Si queremos alcanzar nuestras metas en materia de aprendizaje, mediante el desarrollo y evaluación de la matriz anterior, podemos identificar, reconocer y elaborar planes tendientes a mejorar las fallas que presentemos aplicando métodos de autorregulación y metacognición. Hay que aprender de los errores y no dejarnos vencer...