Reflexión y autoregulación

En la realización de ésta actividad se interactuó aplicando herramientas para la comunicación asincrónica, como correo, mensajes de texto donde contribuimos de manera colaborativa a alimentar un documento que reflejara nuestro trabajo en grupo. Luego por medio de los encuentros virtuales vía Skype y el uso de la comunicación sincrónica, donde por medio de la concertación se llega a la conclusión del trabajo, delegando la edición y escritura a un miembro del grupo.

Nuestro trabajo refleja con total sinceridad los procesos y técnicas utilizadas para alcanzar los objetivos deseados.

En el desarrollo de esta actividad cabe mencionar que el primer paso es establecer el líder, el cual se asigna de manera democrática, lo que permite la participación y posibilidad de que cada integrante tenga la posibilidad de adquirir competencias de moderador o líder de grupo.

Semana 1:   10 a 16 de Marzo.

Esta semana nos concentramos en comenzar a realizar las actividades individuales, con una reunión grupal via Skype el Viernes 14  a las 18:30. En esta reunión se establece un cronograma de actividades a desarrollar de manera individual, pero con la interacción de las herramientas asincrónicas como correo de texto, vía mail, whatsapp, donde la idea es que cada sea líder de una actividad, teniendo en cuenta los aportes de cada integrante del grupo. Se establece una segundo reunión vía Skype para el Miércoles 19 a las 20:30.

Semana 2:   17 a 23 de Marzo.

El día 19 se realiza un encuentro virtual con mucho contenido de actividades, se asignan tareas, Judith, Sebastián y Francy se encontrarán el 22 en la Universidad para filmar parte del video, Ariel como tiene vuelo a New York tratará de aprovechar una tomas para demostrar el estudio autónomo y colaborativo desde otros puntos geográficos. Al tiempo se va trabajando en la presentación de La Conferencia, unas de las técnicas de expresión oral.